Skripsi ini membahas tentang Studi Komparatif Kinerja Perpustakaan Sekolah MTs
Negeri 26 Kepuluan Seribu dan SMP Negeri 241 Jakarta Pulau Tidung Kepulauan
Seribu Berdasarkan Standar Nasional Perpustakaan (SNP) 008:2011. Tujuan dari
penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat pencapaian pengelolaan di
perpustakaan sekolah MTs Negeri 26 Kepulauan seribu dan SMP Negeri 241 Jakarta
berdasarkan Standar Nasional Perpustakaan (SNP) 008:2011 dan untuk mengetahui
program jangka panjang pengelolaan di perpustakaan sekolah Mts Negeri 26
Kepulauan Seibu dan SMP Negeri 241 Jakarta. Penelitian ini adalah penelitian
kualitatif. Dalam mengumpulkan data dilakukan observasi, wawancara, data isian,
dan studi dokumen. Kemudian data dianalisis dengan metode deskriptif naratif. Hasil
penelitian ini menunjukkan bahwa tingkat pencapaian pengelolaan di kedua
perpustakaan belum sesuai dengan standar yang ada. Peneliti menyimpulkan bahwa
beberapa aspek kondisi perpustakaan MTs Negeri 26 Kepulauan seribu dan SMP
Negeri 241 Jakarta belum memenuhi standar yang telah ditetapkan oleh Standar
Nasional Perpustakaan (SNP) 008:2011, yaitu dari beberapa aspek seperti buku teks,
buku panduan, gedung perpustakaan, tenaga perpustakaan (hanya terdapat 1 orang)
dan anggaran belum mencapai 5% dari anggaran sekolah pertahunnya.Sedangkan
dalam aspek program jangka panjang kedua perpustakaan sudah memiliki kebijakan
masing-masing, program yang ada memiliki potensi yang besar untuk berkembang
kedepannya. Penelliti menyarankan agar pihak sekolah lebih memberikan perhatian
yang maksimal terhadap perpustakaan terutama pada aspek-aspek yang belum
terpenuhi oleh perpustakaan berdasarkan ketentuan yang ada pada SNP 008:2011
seperti: buku teks, buku panduan, tenaga perpustakaan, gedung perpustakaan, serta
anggaran perpustakaaan.

SP1616

SKR IPI 2016 16

Perpustakaan FAH (Skripsi IPI)

Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan

Share :