Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui upaya yang dilakukan oleh TBM Kolong Ciputat baik sebelum masa pandemi Covid-19 maupun selama masa pandemi Covid-19 dalam membangun minat baca anak-anak melalui program atau kegiatan yang dilaksanakan dan dikembangkan, serta untuk mengetahui kendala dan respons dari pengguna TBM mengenai kegiatan atau program tersebut. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus untuk menjabarkan secara menyeluruh dan mendalam mengenai fenomena-fenomena yang terjadi pada objek penelitian. Subjek penelitian ini adalah pengelola serta pengguna TBM Kolong Ciputat dengan objek penelitian yaitu terkait minat baca. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan observasi, pengumpulan dokumen, wawancara, serta dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa TBM Kolong berpedoman pada konsep strategi S.M.A.R.T dalam membuat dan mengembangkan program dan kegiatan yang dilaksanakan. Program yang dirancang berdasarkan pedoman S.M.A.R.T sebelum pandemi Covid-19 yaitu, kelas kreasi dan bimbel. Sedangkan, program yang dirancang selama masa pandemi
v
Covid-19 yaitu, kegiatan kreasi door to door, Dongeng Ceria (DORA), serta Cerita Apa Hari ini (CERAHIN). Kegiatan-kegiatan selama pandemi mencakup aktivitas membaca, menulis, read aloud, dan kreasi seperti menyanyi, menari, dan lain-lain. Dalam menjalankan program, kendala utama yang dihadapi TBM Kolong Ciputat yakni dalam lingkup pendanaan, baik itu sebelum pandemi dan semasa pandemi. Dari penelitian yang telah dilakukan, didapatkan bahwa program-program dan kegiatan yang dirancang menggunakan pedoman S.M.A.R.T memiliki dampak positif terhadap anak-anak pengguna TBM Kolong. Anak-anak mengalami peningkatan yang signifikan dalam hal membaca, dan mulai memperlihatkan ketertarikan pada buku, selain itu anak-anak juga menjadi lebih kreatif dan imajinatif.

SP22058

SKR IPI 22058

Perpustakaan FAH (Skripsi IPI)

Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan

• Fulltext

Share :