Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kemampuan literasi siswa SD An-
Nisaa’. Penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan pendekatan kuantitatif.
Teknik pengambilan data berupa data primer yang terdiri dari observasi dan
kuesioner, sedangkan data sekunder berupa dokumen-dokumen seperti karya
ilmiah, karya tulis orang lain, dsb. Kuesioner disebarkan kepada siswa kelas 5 SD
An-Nisaa’ dengan sampel sebanyak 84 siswa. Penelitian ini diuji validitas dan
reliabilitas menggunakan teknik Cronbach’s Alpha dengan bantuan IBM SPSS V22.
Kuesioner dibuat dengan menggunakan indikator sesuai dengan standar The Big6.
Dari hasil penelitian, berdasarkan indikator-indikator yang telah diuji diperoleh
hasil yaitu 3,04 yang berada pada skala interval 2,51-3,25 (BAIK). Bisa
disimpulkan bahwa kemampuan literasi informasi siswa SD An-Nisaa’ dengan
menggunakan seluruh keterampilan yang ada pada model The Big6 sudah baik. Hal
ini terjadi karena perpustakaan menyadari betapa pentingnya keterampilan literasi
informasi untuk diajarkan kepada siswa. Salah satu kegiatan yang dapat menunjang
kemampuan literasi informasi ini adalah kegiatan pendidikan pemakai, karena
dalam kegiatan pendidikan pemakai siswa diajarkan untuk menemukan dan
mengakses sumber informasi yang tepat.

SP1911

SKR IPI 2019 11

Perpustakaan FAH (Skripsi IPI)

Tersedia

Share :