Kemampuan berbahasa merupakan keterampilan yang memungkinkan seseorang
untuk berkomunikasi dengan orang lain melalui berbagai cara. Kemampuan ini
mencakup empat aspek utama, yaitu kemampuan membaca dan memahami teks,
kemampuan menulis, kemampuan berbicara dan mendengarkan, penguasaan tata
bahasa dan kosa kata, dan apresiasi sastra. Seiring berkembangnya teknologi,
media sosial seperti platform media sosial X semakin berperan dalam membentuk
pola komunikasi masyarakat, terutama remaja. Akun-akun edukatif, termasuk
@literarybase, menyediakan konten yang dapat mempengaruhi keterampilan
berbahasa penggunanya melalui interaksi yang terjadi di dalam platform tersebut.
Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengukur seberapa besar pengaruh
interaksi pengguna dengan akun X @literarybase terhadap kemampuan berbahasa
Indonesia di kalangan pengikutnya, khususnya pada pengikut yang berada di
rentang usia 15-17 tahun. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah
pendekatan kuantitatif asosiatif. Sampel dalam penelitian sebanyak 100 orang
dengan kriteria Remaja Madya yakni Remaja yang berada di jenjang usia 15-17
tahun yang juga menjadi pengikut akun X @literarybase. Teknik pengumpulan
data yang digunakan adalah dengan menyebarkan kuesioner, dengan teknik analisis
data menggunakan analisis regresi linear sederhana. Hasil dari penelitian
menunjukan nilai rata-rata indikator aada variabel X yaitu sebesar 0,62 sementara
nilai rata-rata indikator Y yaitu sebesar 0,62. Besar pengaruh dari Interaksi dengan
akun X @literarybase terhadap Kemampuan Berbahasa Indonesia yaitu 97,4%.
Hasil uji T yaitu nilai T hitung 60,371 > T tabel 1,987. Yang mana dapat
disimpulkan bahwa interaksi pengguna dengan akun X @literarybase memiliki
pengaruh positif terhadap Kemampuan
Berbahasa Indonesia di kalangan
pengikutnya khususnya pada pengikut Remaja Madya atau pengikut yang berada
di kelompok usia 15-17 tahun.

SP25008

SKR IPI 25008

Perpustakaan FAH (Skripsi IPI)

Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan

• fulltex

Share :