Manfaat literatur anak bagi perkembangan anak berdasarkan teori perkembangan kognitif anak oleh jean piaget
Attanya diva chairunesha - Personal Name
Al Muhdil Karim - Personal Name
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui manfaat literatur
anak bagi perkembangan anak berdasarkan perspektif orang tua
di Taman Literasi Martha Christina Tiahahu. Melalui
pendekatan kualitatif, teknik pengumpulan data dilakukan
dengan melakukan wawancara dan observasi terhadap orang
tua yang berkunjung ke Taman Literasi Martha Christina
Tiahahu bersama anaknya. Hasil penelitian menunjukkan
bahwa orang tua sadar bahwa literatur anak bermanfaat bagi
perkembangan anak untuk membantu pemikiran simbolis serta
pemikiran intuitif anak hal ini sesuai dengan teori
perkembangan kognitif anak oleh Jean Piaget yaitu tahap pra
operasional. Literatur anak menunjukkan bahwa literatur anak
dapat membentuk anak memiliki kemampuan; meniru,
menyampaikan perasaan dan pemikiran mereka dengan
menggambar ataupun buku bergambar, berkomunikasi dengan
sekitar, memiliki keingintahuan yang tinggi, bercerita dan
membuat alur cerita sendiri serta menyelesaikan masalah
dengan mengandalkan intuisi mereka sendiri dan menemukan
i
solusi yang kreatif. Literatur anak yang terdiri dari buku cerita
dan lainnya, dapat mendukung berbagai aspek perkembangan
anak, terutama dalam membangun kemampuan berpikir,
memecahkan masalah, dan memahami dunia sekitar. Literatur
anak juga dapat meningkatkan tingkat imajinasi dan kreatifitas
anak terutama usia 2-7 tahun. Dengan literatur anak mampu
mendukung perkembangan kognitif anak. Literatur anak yang
tepat sesuai dengan tahap perkembangan kognitif pra
operasional Jean Piaget dapat memfasilitasi perkembangan
berpikir, bahasa, serta kemampuan sosial dan emosional anak,
sehingga menjadi alat yang sangat efektif dalam mendukung
pembelajaran dan perkembangan anak secara keseluruhan.
Temuan pada penelitian ini mendukung pentingnya orang tua
untuk melibatkan anak pada kegiatan literasi yang dapat
memperkuat pemikiran simbolis dan pemikiran intuitif anak.
Dengan adanya literatur anak ini membantu anak untuk
menambah pengetahuan sehingga memiliki wawasan yang
luas.
anak bagi perkembangan anak berdasarkan perspektif orang tua
di Taman Literasi Martha Christina Tiahahu. Melalui
pendekatan kualitatif, teknik pengumpulan data dilakukan
dengan melakukan wawancara dan observasi terhadap orang
tua yang berkunjung ke Taman Literasi Martha Christina
Tiahahu bersama anaknya. Hasil penelitian menunjukkan
bahwa orang tua sadar bahwa literatur anak bermanfaat bagi
perkembangan anak untuk membantu pemikiran simbolis serta
pemikiran intuitif anak hal ini sesuai dengan teori
perkembangan kognitif anak oleh Jean Piaget yaitu tahap pra
operasional. Literatur anak menunjukkan bahwa literatur anak
dapat membentuk anak memiliki kemampuan; meniru,
menyampaikan perasaan dan pemikiran mereka dengan
menggambar ataupun buku bergambar, berkomunikasi dengan
sekitar, memiliki keingintahuan yang tinggi, bercerita dan
membuat alur cerita sendiri serta menyelesaikan masalah
dengan mengandalkan intuisi mereka sendiri dan menemukan
i
solusi yang kreatif. Literatur anak yang terdiri dari buku cerita
dan lainnya, dapat mendukung berbagai aspek perkembangan
anak, terutama dalam membangun kemampuan berpikir,
memecahkan masalah, dan memahami dunia sekitar. Literatur
anak juga dapat meningkatkan tingkat imajinasi dan kreatifitas
anak terutama usia 2-7 tahun. Dengan literatur anak mampu
mendukung perkembangan kognitif anak. Literatur anak yang
tepat sesuai dengan tahap perkembangan kognitif pra
operasional Jean Piaget dapat memfasilitasi perkembangan
berpikir, bahasa, serta kemampuan sosial dan emosional anak,
sehingga menjadi alat yang sangat efektif dalam mendukung
pembelajaran dan perkembangan anak secara keseluruhan.
Temuan pada penelitian ini mendukung pentingnya orang tua
untuk melibatkan anak pada kegiatan literasi yang dapat
memperkuat pemikiran simbolis dan pemikiran intuitif anak.
Dengan adanya literatur anak ini membantu anak untuk
menambah pengetahuan sehingga memiliki wawasan yang
luas.
Ketersediaan
| SP24063 | SKR IPI 24063 | Perpustakaan FAH (Skripsi IPI) | Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan |
Informasi Detil
Judul Seri
-
No. Panggil
SKR IPI 24063
Penerbit
Fakultas Adab dan Humaniora UIN Syarif Hidayatullah : Jakarta., 2025
Deskripsi Fisik
-
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
SKR IPI
Informasi Detil
Tipe Isi
text
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Info Detil Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Attanya diva chairunesha
Tidak tersedia versi lain
Lampiran Berkas
