Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat kemampuan literasi digital dalam penggunaan media sosial pada peserta didik MAN 1 Cirebon yang diukur berdasarkan model literasi digital Kementerian Komunikasi dan Informatika (Kominfo). Penelitian ini adalah penelitian jenis deskriptif dengan pendekatan kuantitatif yang menggunakan metode survei dengan instrumen kuesioner. Penelitian ini diuji validitas dan reliabilitas menggunakan teknik Cronbach’s Alpha dengan bantuan perangkat lunak IBM SPSS Version 27. Pengukuran kemampuan literasi digital yang digunakan penelitian ini berdasarkan empat pilar literasi digital Kominfo yaitu pilar kecakapan digital, budaya digital, etika digital dan keamanan digital. Sampel pada penelitian ini yaitu peserta didik MAN 1 Cirebon. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kemampuan literasi digital peserta didik MAN 1 Cirebon dalam pilar digital sebesar 3,14 (tinggi), dalam pilar budaya digital sebesar 2,83(tinggi), dalam pilar etika digital 3,48 (sangat tinggi), dan dalam pilar keamanan digital 3,09 (tinggi). Berdasarkan data tersebut, skor keseluruhan menunjukkan bahwa kemampuan literasi digital peserta didik dapat dikategorikan tinggi yaitu sebesar 3,14, meskipun demikian diperlukan perhatian khusus untuk meningkatkan pilar budaya digital yang mendapat skor lebih rendah dibandingkan pilar lainnya.

SP24047

SKR IPI 24047

Perpustakaan FAH (Skripsi IPI)

Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan

Share :