Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui literasi kemampuan
informasi guru ilmu sosial di SMA An-Nurmaniyah dalam
mempersiapkan materi mengajar. Penelitian ini menggunakan
metode kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Teknik
pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan wawancara
mendalam dengan informan dan kajian pustaka. Data dan temuan
dalam penelitian ini menunjukkan bahwa literasi informasi yang
diterapkan oleh informan merupakan model literasi The Seven
Pillars yang terdiri dari identifikasi, cakupan, rencana,
mengumpulkan, evaluasi, mengelola dan penyajian. Hasil
penelitian menunjukan bahwa guru mampu mengidentifikasi
kebutuhan informasinya serta kendala yang dihadapinya.
Menelesuri informasi yang diperlukan, menggunakan jenis
informasi yang sesuai dengan materi mengajar, mengevaluasi
informasi yang didapat, serta melakukan pengolahan informasi
secara sistematis dan etis untuk kemudian menyampaikan
informasi tersebut kepada siswa dengan metode yang sesuai.

SP24027

SKR IPI 24027

Perpustakaan FAH

Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan

Share :