Analisis Kesalahan Membaca Pada Siswa Pondok Pesantren KH Zainal Musthafa Sukamanah Tasikmalaya Jawa Barat
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bentuk-bentuk kesalahan dalam membaca dan penyebabnya, ditinjau dari segi sintaksis dan morfologi yang dilakukan oleh siswa kelas 2 Ibtidaiyah di Pondok Pesantren Sukamanah, Tasikmalaya, Jawa Barat. Lalu mengetahui faktor apa saja yang menyebabkan terjadinya kesalahan. Teori yang digunakan dalam melakukan penelitian ini adalah metode analisis kesalahan yang mana metode ini merupakan cabang dari lingustik terapan dengan menggunakan metode deskriptif dan pendekatan secara kuantitatif. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini sebanyak 60 siswa tahun ajaran 2020 2021 dan tahun 2021 2022, pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan dengan cara observasi dan wawancara. Dalam penelitian ini ada dua aspek kesalahan yaitu kesalahan sintaksis dan morfologi. Dari penelitian ini menghasilkan 486 kesalahan yang terdiri dari 107 kesalahan morfologi dengan presentase 22% dan 379 kesalahan sintaksis presentase 78%. Adapun diantara penyebab terjadinya kesalahan adalah karena belum mengetahui kaidah nahwu shorof dengan benar, pun metode pengajaran yang digunakan oleh pengajar tidak sesuai dengan siswa.
Kata Kunci : Analisis Kesalahan Nahwu dan Shorof, Membaca.

SA2100019

SKR BSA 2100019

Perpustakaan FAH (Skripsi BSA)

Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan

Share :