Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi Perpustakaan SMAN 81 Jakarta dalam mengikuti Lomba Perpustakaan SLTA/SMA Tingkat Provinsi DKI Jakarta dan Tingkat Nasional Tahun 2020 dan mengetahui hambatan yang dialami saat mengikuti lomba dan upaya yang dilakukan untuk mengatasi hambatan tersebut. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah studi kasus dengan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan pada penelitian ini adalah wawancara dan observasi. Hasil dari penelitian ini diketahui bahwa strategi utama yang dilakukan Perpustakaan SMA Negeri 81 Jakarta dalam menghadapi Lomba Perpustakaan SLTA Tingkat Provinsi DKI Jakarta dan Nasional Tahun 2020 yaitu dengan menargetkan nilai maksimal pada setiap penilaian yang ada pada semua komponen perlombaan. Komponen-komponen yang ada pada perlombaan yaitu: 1) organisasi perpustakaan, 2) ruang/area perpustakaan, 3) perabot dan perlengkapan, 4) anggaran perpustakaan, 5) tenaga pengelola perpustakaan, 6) koleksi (tercetak dan elektronik) dan pengolahan bahan Pustaka, 7) layanan, kerjasama dan promosi perpustakaan, 8) program dan kegiatan perpustakaan, dan 9) komponen penguat. Hambatan yang ditemui ketika mengukuti lomba perpustakaan diantaranya yaitu masalah pada koordinasi. Hal ini disebabkan karena penyelenggaraan lomba ditengah pandemi sehingga menyebabkan koordinasi dan kontribusi dari semua pihak menjadi sedikit terganggu. Upaya yang dilakukan dalam mengatasi hambatan ini adalah dengan memaksimalkan segala potensi yang ada di sekolah, baik siswa maupun guru meskipun dengan keterbatasan dan memperkuat koordinasi dengan berbagai pihak.

IPI21023

SKR IPI

Tersedia

• fulltext

Share :