Skripsi bertema sejarah pendidikan ini membahas tentang kebijakan Pemerintah Hindia Belanda terhadap pendidikan rendah anak-anak Bumiputera di Surabaya pada awal abad XX. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif analisis. Latar belakang dari penulisan skripsi ini adalah bagaimana kebijakan pendidikan yang diterapkan Pemerintah Hindia Belanda terhadap anak-anak Bumiputera? serta bagaimana implementasi, implikasi dan respon terhadap kebijakan pendidikan Pemerintah Hindia Belanda? Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa dalam implementasi kebijakan pendidikan Pemerintah Hindia Belanda mempraktikkan politik gradualisme, dualisme, kontrol sentral yang kuat, sarana dalam penyediaan pegawai, dan prinsip konkordansi. Kebijakan pendidikan juga berimplikasi terhadap pendidikan Bumiputera tradisional. Adanya kebijakan pendidikan oleh Pemerintah Hindia Belanda ini mengundang respon dari berbagai pihak baik dari kalangan Belanda maupun Bumiputera.

SPI17014

SKR SPI

Tersedia

Share :