Sikap seseorang dalam mencari informasi berbeda-beda dan dapat mempengaruhi hasil temuan informasi. Bagi profesi guru/ustadz, sikap yang tepat dalam mencari informasi pembelajaran di internet akan membantu dan memudahkan mereka dalam menemukan informasi pembelajaran yang dibutuhkan secara cepat dan tepat. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan gambaran umum perilaku pencarian informasi pembelajaran berbasis internet oleh ustadz di pondok pesantren Ulumul Qur’an Bojongsari - Depok. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh ustadz yang mengajar di pondok pesantren Ulumul Qur’an yang berjumlah 42 orang. Pengambilan sampel dalam penelitian menggunakan teknik sampel jenuh, sebab populasi penelitian kurang dari 100 orang, yang berarti seluruh populasi menjadi sampel penelitian. Pengambilan data dilakukan dengan menggunakan kuesioner yang disebarkan kepada seluruh ustadz yang mengajar di pondok pesantren Ulumul Qur’an. Penelitian ini menggunakan model pencarian informasi Ellis yang telah diperbaharui oleh Lokman L. Meho dan Helen R. Tibbo, yang membagi proses pencarian informasi menjadi 10 tahapan, yaitu: starting, chaining, browsing, monitoring, accessing, differentiating, extracting, verifying, monitoring, dan managing information. Hasil penelitian menunjukan bahwa secara umum perilaku pencarian informasi ustadz pondok pesantren Ulumul Qur’an dilakukan secara urut sesuai dengan tahapan pencarian informasi Meho dan Tibbo. Perilaku pencarian informasi ustadz pondok pensantren Ulumul Qur’an dilakukan dengan mempersiapkan kata kunci sesuai dengan informasi yang akan dicari dan bertanya kepada teman terkait informasi yang akan dicari. Selanjutnya ustadz akan mengetikan kata kunci pencarian pada mesin pencari (search engine) ataupun pada website penyedia informasi menggunakan pencarian sederhana (simple search). Setelah informasi pembelajaran yang dibutuhkan didapatkan, ustadz mengecek isi informasi tersebut dan menyimpan informasi tersebut jika dirasa penting pada file khusus agar mudah ditemukan jika dibutuhkan kembali. Secara keseluruhan, perilaku pencarian informasi ustadz pondok pesantren Ulumul Qur’an ketika mencari informasi pembelajaran di internet bernilai positif atau dapat dikatakan baik. Hal tersebut dapat dilihat dari skor rata-rata dari seluruh tahapan pencarian informasi dengan skor sebesar 3,05 dimana skor ini berada pada interval 2,52 – 3,27. Namun, terdapat proses pencarian informasi yang tidak dilakukan ustadz yaitu penggunaan operator boolean (AND, OR, NOT) ketika mencari informasi pembelajaran di internet. Hal tersebut dikarenakan kurangnya pengetahuan ustadz dalam menggunakan operator boolean tersebut.

SP2012

SKR IPI 2020 12

Perpustakaan FAH (Skripsi IPI)

Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan

Share :