Penelitian ini menganalisis peran Pimpinan Cabang Muhammadiyah
Kecamatan Sawangan dalam mengembangkan lembaga pendidikan
Muhammadiyah dari tahun 1965 hingga 2020. Muhammadiyah Sawangan,
yang berdiri pada tanggal 27 Agustus 1965, telah berkontribusi dalam
mendirikan empat lembaga pendidikan formal dari jenjang SD hingga SMA,
serta beberapa lembaga nonformal seperti rumah yatim, tahfidz, dan kegiatan
masjid. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan sejarah perkembangan
lembaga pendidikan Muhammadiyah di Sawangan, peran Muhammadiyah
dalam pembangunannya, serta respon masyarakat terhadap institusi tersebut.
Data diperoleh melalui studi dokumentasi dan wawancara untuk memperkaya
deskripsi kontribusi Muhammadiyah dalam pendidikan di Kecamatan
Sawangan.
Untuk menjawabnya permasalahan diatas, penulis menggunakan
metode historis dengan mengumpulkan data berupa wawancara dan
mengumpulkan sumber-sumber tertulis berupa buku, jurnal dan data yang
didapat pada hasil wawancara. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian
ini adalah pendekatan sosiologi dengan menggunakan teori peran menurut
Bruce J Cohen.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa Pimpinan Cabang
Muhammadiyah Kecamatan Sawangan berperan penting dalam
pengembangan lembaga pendidikan Muhammadiyah. Peran ini terlihat dalam
peningkatan sarana prasarana amal usaha, pelaksanaan amanat mutu
pendidikan, dan pengembangan tenaga pendidik yang berkualitas, sehingga
mampu melahirkan generasi baru yang siap bersaing secara sehat dan selaras
dengan kepentingan masyarakat.

SS24084

SS24084

Perpustakaan FAH

Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan

• SS24084

Share :