Penelitian membahas kontribusi pustakawan sekolah dalam mendukung kegiatan
belajar mengajar di perpustakaan SMAN 11 Kota Tangerang Selatan. Tujuan
penelitian ini untuk mengetahui apa saja bentuk kontribusi pustakawan dan
kendala dalam pelaksanaan kontribusi tersebut. Pengumpulan data dilakukan
dengan observasi, wawancara, dokumentasi, dan kajian kepustakaan. Data diolah
menggunakan teknik analisis data. Hasil penelitian, pustakawan tidak proaktif dan
hanya sebagai pendukung serta memanfaatkan sarana dan fasilitas kegiatan belajar
mengajar. Kontribusinya lebih pada pendukung kegiatan belajar mengajar dengan
memanfaatkan fasilitas belajar, buku, dan sumber lain bagi siswa dan guru.
Kendalanya ketersediaan koeksi dan fasilitas masih perlu ditingkatkan.
Pustakawan diharapkan dapat bekerja sama dengan pihak sekolah.

SP19047

SKR IPI 19047

Perpustakaan FAH (Skripsi IPI)

Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan

• Fulltext

Share :